“既然想要打工度假，英文也得加強才行”
（感謝閃光厚愛，讓我如願）
本文心得 僅對 "EF English Live 實用英文(多媒體課程)" 電腦版 做描述。
（其他如 ＂產業英文、一對ㄧ、小班制會話、托福、多益、寫作＂以及"其他家的線上英語學習機構"因均未使用過，故無心得與比較，課程費用閃光堅不透露 Sorry~）
個人英文程度
三年前的 CSEPT-第一級，考了兩次才17X。
十年前的 多益成績：聽讀合計 385。
以前自己排斥英文，除了學校教育 和 能不碰就不碰英文的心態之下，過去15年來拼拼湊湊的學英文，就像一幅東缺西缺的拼圖：文法很糟、會的單字偏簡單和商業、寫作不行、講太快或口音重就聽不懂、也未曾注意到口說發音是不是有問題。
EF 課程
EF 課程給我的很棒的驚喜是“實用且生活化”的主題。
像是：餐廳點餐、衣服購物、租屋廣告、介紹住處、旅館住退、問路、搭飛機、交通轉程、電話號碼、看醫生、喜歡的運動、度假安排、介紹自己國家的地理或活動、電影喜好、怎麼認識好友、商業會議、如何開起話題、傾聽與適當回應等 （ 這裡有各單元的詳細主題 https://englishlive.ef.com/zh-tw/learn-english-online/lessons-and-levels/ ）
這些主題在我過去經驗裡 從 來 都 不 曾 好好的探討過 ( 頂多數字和電話號碼 還有 ㄧ些商業新聞等)，但卻是平常一定會用來跟人閒聊（或互動）的話題。
過去自己會接觸英文的時間就只有在學校2-3小時/週 的英文課，吸收多少不清楚就算了，回家也不複習，下次上課時常常記不得上週教的。平常也沒特別接觸，頂多改聽西洋流行樂和 ICRT（但都聽不懂...）。
EF的課程用不同的方式來教學，像是從影片學單字、學句子，然後會有圖片單字卡，說明文法，單字/文法測驗題，重新拼句子，發音練習，練習念句子，練習寫作，錄音回答問題，閱讀練習等，每個課程就用這些模式去分3-5個小節。舉例一個課程（有四小節）
1. 影片學單字+圖像單字卡＋單字測驗＋練習念單字
2. 影片學句型＋文法介紹＋文法測驗/聽錄音回答問題/重新拼句子/連連看＋練習念句子
3. 寫作/閱讀注意事項＋閱讀測驗＋閱讀填空
4. 口說練習/寫作練習
正因為模式組合會一直改變，上課才不會覺得枯燥乏味。有時候講文法時會註記一些文化習慣，這個我就覺得很讚！像是“fall 和 autumn，一樣都是秋天，但有些國家習慣講前者，有些國家習慣講後者”。
而EF的每個小節裡面會有一個進度表，每完成一個模式就會打勾( 一節3-5個模式 )，告訴你快完成沒。完成後就可以接著下一節，不知不覺就上完一個課程。每個單元頁面還可以調整＂預計完成上課的天數＂，算是提醒也幫助自己早日達成。
執行
因自認英文程度頗糟 所以選擇從基礎的LEVEL 1 開始（EF的每一級分六個單元，一個單元又分四個課程，所以一級共24個課程）。計畫是 每天兩個新課程+複習兩個舊課程，一個月兩級，預計自己可以上到12級完成。一個課程大概30分鐘就可以完成，初級的可以更快（少於20分鐘）。不過隨著等級越來越高，要花的時間就越來越長（30-45分鐘都有）。
個人習慣
- 在看影片可以選有無字幕，先聽一次看能不能大概，然後開字幕看他們說什麼，之後就訓練自己聽他們在說什麼。聽不懂也沒差，反正課程可以無限播放音檔，那就努力讓自己聽到懂為止。不過我在做每一級的測驗時都盡量維持在播放兩遍，但是第六級後開始會讓例句播放到三遍以上(句子開始複雜 以及 不會的單字增加)。課程裡的聽力也會先以較慢的速度說話，等級提高就加快，讓使用者能慢慢適應外國人正常的說話速度。
- 要是在課程中看到不會的單字也不用怕，因為系統有一套字典，點兩下就會跳出來解釋！缺點是發音時有時無，很可惜@@
- 寫作時我會去看課程裡的例句，發現換個方式一樣可以表達同一件事，就覺得很酷！不然自己會的句型實在太基礎，常常講不出自己想表達的會長有"書到用時方恨少"無奈。有時候也會參考範例來寫，自己照著範例寫了一篇文章會很有成就感！有時候會要求寫個兩三句來介紹圖片，寫完就能看到其他使用者的寫作，很好玩，可以學習到其他人不同的描述法，當然也看過有人打亂碼來交差了事 或 整欄就只有一個英文單字XD。
- 另外小節完成時，可以選擇下一步開始新的小節，但我比較喜歡按Ｘ，回到課程頁面。以前都是按下一步一直上課，但有時候會覺得沒完沒了，什麼時候能結束課程....後來選擇跳出去後，看到已經完成幾節還有幾節沒上，反而對盡頭（還剩多少）有概念，就比較不會越上越無心甚至開始煩躁。
結果
事實證明人就是有惰性、有藉口、每天半小時也不願意.....而且線上課程很吃自己的紀律，沒上或浪費個幾天，首頁的課程排行榜名次就會一直掉，欠的課程就越來越多，離當出（可以上完12級）的目標也越來越遠...。因為認為 教材、課程、影片和資源就擺在那裡等你用不會跑掉，卻也容易陷入＂唉唷，還有時間，今天沒上應該不會怎麼樣＂的懶惰模式...。而且我又堅持寫作也一定要寫，不寫就不能上新課程（避免自己這次跳過 會養成以後的寫作都跳過），但常常拖過一兩天甚至更久才寫。(...到月底了才上了13個課程...)
結果 課程結束才上到第七級 (上課＋複習 約 110小時) ( ˊ—ˋ)y—ξ
因為沒有去做其他的英文測驗，我不能保證進步了多少，但EF確實讓我從不喜歡也不主動碰英文的狀況下，會期待課程、會練習聽影片、看字幕速度加快、試著看短篇閱讀、試著看朋友們用英文發的貼文、還有英文的新聞標題 或是 聽別人的對話 等。分幾個方面來說
聽：EF是英式發音，但完全不影響我我偏美式的口音。正因為有著不同發音和語調（慵懶/快速/低沈/口齒清晰/字黏在一起/沒有起伏/省略說法...），反而能接觸更多元、更多人講的話。自覺聽力是有進步的，不再因為聽到非美式的發音而痛苦。
說：EF的有滿多練習需要開口，透過即時錄音，讓回饋系統顯示正確與否（算是矯正了一定的發音，我非常容易錯is，念了很多次才讓舌頭擺到正確的位置。）
(語音辨識技術請見 https://www.youtube.com/watch?v=3SpO89MIPtY )
讀：課程裡的文章因為有設計過，絕大多數的句子和單字都在上過的課程出現過，保證看得懂九成以上沒問題。比以前閱讀考試 或 課堂篇幅（會和不會的單字都有 但常常理解錯誤），比較不那麼挫折。也可能挫折感沒那麼大以後，現在的我會試著閱讀臉貼文（像是加拿大的IEC 或 朋友的動態），影片的句子、標題、解說等（以前看到英文就忽略不看，或直接按翻譯）。
寫：由於我的課程不含寫作批改，所以自己寫爽居多，但我會另外找朋友幫忙看看，雖然常被念還是買一本文法書重頭學比較快......有時寫作會要求要用單元裡有教到的用法來寫，這也能加深使用句型/文法經驗！(左邊自己寫，右邊是範例)
單字：自己在網路上看過一段話： "努力背了7000單字但很少用，那些生活常用的我們卻不屑一顧"。我會單字應該不到七千，甚至更少, 故無法評斷EF是否屬於7000單字的範圍，但是補齊了很多我沒學過的生活字彙，像是spaghetti、balcony、coast、reservation、entertainting、aquarium、weakness、jet leg、rainforest、glacier、main course 、starter、documentary、original、drama、fake、outlook、summarize、dosage、scramble、lack 等。
文法：透過每一單元的解說和測驗，重新學真的比較清楚（以前光時態、複數、詞性、用法等很容易全部混在一起，念起來很順但絕對有問題...）。
整體來說，以一週上3-5次課，我覺得效果比以前上實體課來的棒！（實體課一週一次，一次2-3小時）。就像其他線上英文廣告說的一樣："每天5分鐘，一個月後大不同"（＝每天學習一點點，慢慢就能養成一定的英文實力）
自己使用後 跟 以前實體課 的最大的差異與感想在於＂對英文的 熟 悉 度＂。舉例讀小說（哈利波特），每天看一個篇章，一定會比一週看一個篇章來的更熟悉故事情節。英文也是一樣！我不敢說我每天都上，但每次會快速看一下之前教的，才繼續新的課程。實體課因為一週一次，接觸英文頻率低，往往上課時才回想上週的內容＋吸收新的，對整個學習與記憶來說就沒有那麼好。
記得，只要常常接觸，就一定能感受到自己的英文在進步。
心魔
我其實有因為追求完美而浪費了近兩個月，直到設停損點放下才能有今天第七級的進度。自律也是一大敵人，覺得離完成的時間還很久就偷懶，直到課程快要結束了才拼命上課...。
-口說-
因為語音辨識會顯示正確與否，像 ＂How about this skirt? ＂ 就會分成四部份顯示念的對（綠）或錯（橘）。我在this 和 skirt 卡很久，常常
How about this skirt? 、
How about this skirt? 、
How about this skirt? 、
How about this skirt? 一直循環這些結果，就是沒有 How about this skirt?，一個句子唸了快七分鐘後我崩潰了......崩潰到發怒、抗拒上課、抗拒口說、抗拒了好久好久..... 那陣子很在意簡單的卻橘色的部分，像是 I 、this、is、I'm、a、there、are、start、six、stop、skirt 等，這些把我困在死胡同很久很久。
但EF有一種過關的提示是 ✓ Correct 和 X Try again! 另外還有"跳過"的選項可以按。
剛剛舉例的" How about this skirt? 、 How about this skirt?" 通常會是 ✓ Correct ，
但" How about this skirt? "就會 X Try again!
後面我跟自己說，不要因為一兩部分（橘色）不完美就放棄EF，因為我很肯定EF課程帶給我的收穫，如果就這樣卡關不繼續，真的很浪費課程、浪費眼淚也很不值得，後來給自己一句話3-5次的機會，如果老是錯在同樣的地方那可能發音真的有問題，如果已經顯示 ✓ Correct ，就先繼續把剩下的句子念完。然後下次（或複習時）有類似的字要放慢注意。（我是講話很快的人，唸英文也是，但只要放慢說話速度，要拿到句子"全綠"並不難）
-自律-
EF有一個小東西，可以自行設定“以每週上多久”來推測“每個單元完成的天數”。
1-2小時/週 剩餘 21天
3-4小時/週 剩餘 14天
5小時以上/週 剩餘 7天
以前都選第一種，想說還有很多天可以完成單元，就常常懶惰沒上課。直到課程所剩時間不多，才改成第三種...。我有個毛病，很害怕：截止日期(deadlines)。單元進度自從改了七天才比較積極上課 還有 暗示自己課程快要結束。如果你也跟我一樣恐懼截止日，或許你在上課的時候可以試試"調短完成天數"這個方法。如果我早一點縮短單元完成日期，也就可以上更多的課程了...嗚嗚嗚...
最後
EF的課程設計幫助我喜歡英文、喜歡上EF課程、也給我學英文的依靠（從最簡單的開始往上爬) 。因為是線上課程，所以想重新學習 或 複習時很方便。雖然是自學、要自己每天上課，而且少了老師講解 或 實際與人互動是缺點(會不明白為什麼錯、或想了解更多的時後沒有人可以問)。
如果英文底子很差，但有機會使用（或體驗）他們家的實用英文課程的話，不妨認真上個幾次課程。我很幸運地可以上到他們家的教材，也上的非常喜歡，很感謝課程用心設計，才有這篇心得文誕生。（雖然短期內應該是沒有機會再接觸了...）。
如果對EF其他部分有興趣，可以參考這位作者一年的紀錄 和 留言 (雖然我遠遠不及留言裡的300小時 600小時...)
http://shane-liveandlearn.blogspot.tw/2016/12/englishlive.html
祝福大家的英文越來越好~ 共勉之！！
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